荆楚网（湖北日报）（记者齐一轩）由于素材场景和叙事角度的灵活安排，不少中考考生陷入了“抄袭叙事逻辑”的刻板误区，最终成绩平平。很多学生都会困惑：为什么别人能准确贴合材料，写出高分作文，而自己却总是因为叙述支撑不当而错过亮点？ 12月7日，这周日，“我来上示范金课——湖北省初中纪律高质量发展活动”将继续精彩，为武汉中考教材作文精准评价带来突破性代码。 12月7日（周日）晚上7点30分，武汉二中广雅中学的陈涵老师将用“同一题不同‘材料’，逻辑‘变’”的基本方法直接审视物质构成分析的要点：着眼于“物质差异”与“逻辑适应”的深层联系。他通过拆解真实案例，一步一步教你如何快速获取素材的主要信息，并基于“双按钮素材+信号”重建叙事逻辑。 陈涵老师是江岸区语文学科带头人、江岸区“优秀青年教师”、武汉市“优秀教师”。曾获“湖北好课堂”省级精品课程竞赛一等奖、湖北省“技术理论与培训”一等奖、江岸区高中、大学招生教学“质量一等奖”。受邀参加全国首届“语协”优秀中学课例展示会，展示优秀课例。   教育al 跨学科、学期内运行的旅游活动将在荆楚网（湖北日报网）、湖北教育新闻网、荆楚网客户端等平台推出。同时，还将开设线上展厅——“我来教示范黄金课程”，并设立线上导览版块，展示课程视频和新闻报道。欢迎老师、学生、家长扫描微信二维码进群交流，获取系列课程播出时间、直播回放视频及相关资料。